課程資訊
課程名稱
大學國文一
College Chinese(Ⅰ) 
開課學期
107-1 
授課對象
 
授課教師
侯潔之 
課號
CHIN1081 
課程識別碼
101 81010 
班次
41 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
共309 
備註
領域別:文學與人生
總人數上限:42人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071CHIN1081_41 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
基本素養關聯
課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

所屬領域:文學與人生
課程名稱副標題:史記選讀一
 

課程目標
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
附註:考量授課品質,教師得依授課進度適時調整單元與考試日期
 
課程要求
一、作業抄襲者,一律零分。
二、作業準時繳交,逾時不收。
三、上課準時出席,積極參與討論。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
自編教材 
參考書目
指定閱讀:
《史記選讀》,台北:台大出版中心,2014.08
參考書目:
韓兆琦:《史記博議》,台北:文津,1995
韓兆琦編注:《史記選注匯評》,台北:文津,1993
瀧川龜太郎:《史記會注考證》,台北:萬卷樓,1993
陳桐生:《中國史官文化與史記》,台北:文津,1993
楊燕起、陳可青、賴長揚編:《歷代名家評史記》,台北:博遠,1990
范文芳:《司馬遷的創作意識與寫作技巧》,台北:文史哲,1987
李歷城:《司馬遷之人格與風格》,台北:漢京,1983
王叔岷:《史記斠證》,台北:中研院史語所,1982
鄭樑生編譯:《司馬遷的世界:司馬遷戲劇性的一生與史記世界》,台北:志文,1977
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
20% 
 
2. 
期中考 
20% 
 
3. 
討論與發言 
15% 
 
4. 
出席率 
15% 
 
5. 
作業 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/10  課程內容與評量方式介紹 
第2週
9/17  史記選讀:〈伯夷列傳〉(一)
兼談「太史公運用變體的原因」
 
第3週
9/24  中秋節 
第4週
10/01  史記選讀:〈伯夷列傳〉(二)
思考焦點:當正義法則破產時,人該如何面對?
【大學國文輔助教學演講】
講題:「我的文學啟蒙與夢想」
時間:107年10月1日(週一)15:30~17:20
地點:文學院演講廳
主 講 人:管中閔先生 
第5週
10/08  史記選讀:〈呂后本紀〉(一)
兼談「從周哈里窗思考呂后的多元形貌」 
第6週
10/15  史記選讀:〈呂后本紀〉(二)
思考重點:從自我性格的形成探索生命的深層面
 
第7週
10/22  專題演講
 
第8週
10/29  史記選讀:〈呂后本紀〉(三) 
第9週
11/05  電影討論:〈尋找快樂的15種方法〉 
第10週
11/12  期中考 
第11週
11/19  史記選讀:〈屈原賈生列傳〉(一)
思考焦點:是誰逼死了屈原?
 
第12週
11/26  史記選讀:〈屈原賈生列傳〉(二)
思考焦點:生命困境與各種抉擇
 
第13週
12/03  史記選讀:〈李將軍列傳〉(一) 
第14週
12/10  史記選讀:〈李將軍列傳〉(二)
兼談「天才將軍為何不能封侯」
 
第15週
12/17  史記選讀:〈李將軍列傳〉(三)
思考焦點:是天意還是人為?如何看待生命的得與失?
 
第16週
12/24  史記選讀:〈李將軍列傳〉(四) 
第17週
12/31  調整放假 
第18週
1/7  期末考